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綠色出版是針對傳統(tǒng)粗放式出版提出的,即運用現(xiàn)代科技手段,立足文化生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的健康文明型、節(jié)約環(huán)保型、數(shù)字集約型的大出版形態(tài)。綠色出版包含的內(nèi)容很多,它是對傳統(tǒng)粗放式出版的糾正和改善,其核心理念是以經(jīng)濟、社會、文化和環(huán)境的和諧為目標而發(fā)展起來的一種新的出版理念,是出版產(chǎn)業(yè)為適應(yīng)文化生態(tài)、現(xiàn)代科技與健康節(jié)約需要而產(chǎn)生出來的一種新型出版方式。
提倡綠色出版理念
樹立綠色出版理念,首先須更新觀念,轉(zhuǎn)變思維模式。綠色出版不僅是出版業(yè)積極應(yīng)對環(huán)境和發(fā)展問題的可行方案,也是踐行自身社會責任的重要環(huán)節(jié)。應(yīng)走出“重投資、輕管理,重規(guī)模、輕效率,重體制、輕機制”的誤區(qū),樹立“資源約束、資源優(yōu)化”的新出版理念,充分利用現(xiàn)有基礎(chǔ),著重于創(chuàng)新、改造和挖潛,鼓勵科技進步和勞動者塑造,提高生存的效率和效益來保障出版產(chǎn)業(yè)綠色、持續(xù)、快速、健康地發(fā)展。通過優(yōu)化出版品種、減少豪華本設(shè)計、加大中小學課本的循環(huán)使用等具體活動,達到倡行綠色出版理念的目的。
隨著國家免費提供教科書政策的實施,供給對象從貧困地區(qū)的農(nóng)村中小學生,逐步覆蓋到所有義務(wù)教育階段的學生,義務(wù)教育教材由個人的物品轉(zhuǎn)變?yōu)楣伯a(chǎn)品,這為教材循環(huán)使用由提倡和自愿逐步過渡到強制執(zhí)行創(chuàng)造了條件。2006年,國家首次將“鼓勵教科書循環(huán)使用”寫進新修訂的《義務(wù)教育法》中。從2008年春季開始,一些省市按照教育部、財政部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面實施農(nóng)村義務(wù)教育教科書免費提供和做好部分教科書循環(huán)使用工作的意見》,已建立部分科目免費教科書的循環(huán)使用制度。納入循環(huán)使用的教科書包括小學的《科學》、《音樂》、《美術(shù)》等8門。除了國標的副科教材外,一些省份(如山西)的地方教材、《信息技術(shù)》等教材也和國標副科教材一樣,實行循環(huán)使用。據(jù)悉,我國每年生產(chǎn)中小學生教科書所費紙張,需砍伐900多萬棵大樹。循環(huán)使用既有效節(jié)約資源,減少污染,還能培養(yǎng)學生的環(huán)保意識、節(jié)約意識、責任意識、社會功德意識,使之在實際生活中養(yǎng)成為他人負責的心態(tài)和行為方式。
堅守綠色健康內(nèi)容
無論是傳統(tǒng)出版還是數(shù)字出版,生產(chǎn)過程的第一環(huán)節(jié)都是內(nèi)容生產(chǎn)。出版單位是優(yōu)質(zhì)信息和文化知識內(nèi)容的提供者,其核心競爭力來自于出版物的內(nèi)容質(zhì)量。在個性閱讀盛行的時代,出版界更應(yīng)處理好“引導閱讀”與“服務(wù)閱讀”的關(guān)系,積極傳播健康向上的先進文化、優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,以高度的文化使命感和出版專業(yè)化要求,努力打造優(yōu)秀的文化品牌,抵制“庸俗、媚俗、低俗”之風,切實發(fā)揮教育人、鼓舞人的作用。目前,“十二五”國家重點圖書、音像、電子出版物出版規(guī)劃項目業(yè)已編制,屆時將有更多代表國家水準和當代科研水平的精品力作問世。在此良好大環(huán)境下,地方出版部門也應(yīng)努力多出服務(wù)于黨和國家工作大局的重點出版物,利用優(yōu)秀的圖書品種帶動推進全民閱讀工程,帶動服務(wù)“三農(nóng)”特別是農(nóng)家書屋工程的完成。
加速推進數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈
數(shù)字出版是建立在現(xiàn)代科技基礎(chǔ)上,融合并超越了傳統(tǒng)出版內(nèi)容而發(fā)展起來的新興出版產(chǎn)業(yè),它是以“圖書內(nèi)容+數(shù)字技術(shù)”形式實現(xiàn)的。這一新興出版業(yè)態(tài),帶來的不僅是閱讀媒質(zhì)、閱讀方式的轉(zhuǎn)換,更是編輯內(nèi)容、編輯手段的變革。它使出版的傳播渠道通暢,速度加快,區(qū)域擴大,成本降低,資源實現(xiàn)重復(fù)利用,從根本上改變了傳統(tǒng)出版業(yè)的生產(chǎn)方式和消費觀念,給出版業(yè)帶來了升級換代的大好前景。現(xiàn)在我國的數(shù)字出版已初步形成體系,從電子出版物生產(chǎn)到終端的閱讀器、顯示器等一整套的技術(shù)裝備生產(chǎn)能力已形成,目前大批的新項目仍在研發(fā)中。同時,使用數(shù)字出版的讀者也越來越多,數(shù)字閱讀習慣正逐漸形成,這些都創(chuàng)造了數(shù)字出版物消費的基本條件。
當前,國家正在全力推動數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展,一系列重大數(shù)字出版工程正在推進實施。新聞出版總署正在組織實施“國家數(shù)字復(fù)合出版工程”、“數(shù)字版權(quán)保護技術(shù)研發(fā)工程”、“中華字庫工程”、“國家知識資源數(shù)據(jù)庫工程”等國家級工程。這些工程完成后,必將對數(shù)字化發(fā)展起到重要作用。為此,出版業(yè)應(yīng)自覺適應(yīng)數(shù)字內(nèi)容服務(wù)的要求,在不斷提高數(shù)字內(nèi)容技術(shù)應(yīng)運能力的同時,努力推進電子商務(wù)發(fā)行體系建設(shè),提高資金周轉(zhuǎn)速度和科技、服務(wù)投入,加速推進數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè),有效降低運營成本,促進形成出版資源多次利用、出版物市場多次開發(fā)的綠色生產(chǎn)和服務(wù)格局。
改造傳統(tǒng)印刷技術(shù)
“環(huán)保印刷”是傳統(tǒng)出版進行綠色革命的重中之重,涉及環(huán)保型印刷材料、環(huán)保油墨、環(huán)保印刷工藝等幾個方面。在低碳概念風行全球的大背景下,綠色印刷在國內(nèi)被提到了前所未有的高度。在美國,2010年冬季美國書業(yè)環(huán)境理事會將引入一種生態(tài)書封標簽,包括3個層次、22個不同的環(huán)保指標,比如油墨、分銷渠道、可回收率等。許多出版商也從節(jié)約出版、按需出版、發(fā)展網(wǎng)絡(luò)書店等多方面出招,在推進“綠色印刷”等有形環(huán)保的同時,鼓勵無形環(huán)保的出版手段。
發(fā)展綠色印刷是出版業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的必由之路,從政府、研究機構(gòu)到行業(yè)協(xié)會,都應(yīng)加強研究,積極促進傳統(tǒng)印刷工藝的革新和印刷產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。從各國的實踐經(jīng)驗來看,實施綠色出版工程須在政府的主導下進行,也就是說,由政府出臺標準及具體實施辦法。為此,新聞出版總署擬將推進印刷業(yè)的低碳、綠色、環(huán)保改造納入“十二五”編制內(nèi)容,首批綠色印刷國家標準將在年內(nèi)頒布實施。據(jù)悉,印刷綠色中小學教材將成為總署推進綠色印刷的切入點,此外,建設(shè)綠色印刷園區(qū)也是推進綠色印刷的一種有效方式。
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